Leesprofiel

Leesprofiel B

Een roman is voor jou interessant als die je aan het denken zet. Je wil via een boek in contact komen met onbekende situaties en problemen en met meningen van andere mensen. Zo kun je je hiervan een beeld vormen. Dat de onderwerpen in verhalen soms wat moeilijker zijn (sociale, historische, pyschologische of morele topics) vind je niet erg.
Een verhaal mag voor jou ook zeker een diepere laag hebben. Op die manier roept een auteur vragen bij je op en kun je zelf op zoek gaan naar de betekenis. Toch mag een schrijver hier niet te ver in gaan: je apprecieert beeldspraak, symbolen en motieven, maar de boodschap moet wel duidelijk zijn. Het stoort je wanneer een boek te veel interpretatievrijheid laat en een einde echt alle kanten uit kan.

De inhoud van een roman is voor jou over het algemeen belangrijker dan de stijl van de auteur. Hij mag een niet-alledaagse taal gebruiken, maar je wilt vooral de structuur van het verhaal kunnen volgen. Je voorkeur gaat dan ook uit naar boeken in je moedertaal die niet overdreven dik zijn.

Uit jezelf lees je - zeker tijdens de vakanties - af en toe een boek. Je kiest dan voor jeugdboeken, maar je staat ook open voor volwassenenliteratuur en onderwerpen die niet onmiddellijk aansluiten bij je leefwereld. Toch mag de leesinspanning niet té hoog worden: een boek dat zwaar is, leg je aan de kant.
Daarom heb je het soms het gevoel dat je tussen twee stoelen valt: aan de ene kant vind je een groot deel van de jeugdboeken te eenvoudig of zelfs kinderachtig, maar langs de andere kant vind je sommige volwassenenboeken overdreven saai en moeilijk.

Je hebt niet echt een uitgesproken voorkeur voor een bepaald soort opdrachten: je geeft graag je mening over verhalen, doet graag creatieve opdrachten en vindt interpretatie- en analyseopdrachten over vertelstandpunt, beelden en motieven niet onoverkomelijk.

De literatuuropdrachten die in dit boek worden voorafgegaan door een bruin nummer sluiten aan bij jouw leesprofiel.